Den moderne barn er planlagt minut for minut. Skole, undervisning, sport, musik, maleri. Forældrene frygter, at han vil "få det dårligt" eller "være værre end andre" uden ekstra aktiviteter. I denne race glemmes den enkle sandhed: barnet skal have fritid. Retten til at lege, til at gøre ingenting, til at være ked af det, er fastsat i FN's konvention om børns rettigheder. Det er ikke en luksus, men en nødvendighed for normal udvikling.

Hvorfor fri tid er ikke tomhed

Når barnet gives fri, lærer det at planlægge. Det bestemmer selv: lege med Lego, læse eller bare ligge på sofaen. Det udvikler selvstændighed og ansvar. Det er netop i fri leg, der former fantasi, kommer evnen til at løse konflikter (i rollespil). Uden fri tid vokser børnene op til at være nervøse, ikke i stand til at beskæftige sig uden gadgets.

Den moderne skandale: overbeskyttelse og frygt for tomhed

Forældrene frygter ordet "Jeg er ked af det". De tænder straks for tabletten eller tager til en kreativ klasse. Men tomhed er kreativitetens motor. Det er netop når der ikke er noget at gøre, barnetfinder på at bygge et rumskib af en kasse. En overfyldt kalender giver ikke tid til sådanne opfindelser. Resultatet er en reduktion i kognitiv fleksibilitet.

Hvor meget fri tid skal der være

Ifølge pædiatere skal et barn på 7-10 år have mindst 2-3 timer fuld frihed om dagen (uden at tælle søvn og gåture). Dette tid bruger de på lege, at være sammen med venner, deres interesser. Desværre har den gennemsnitlige moderne skoleelev ikke mere end 1 time, hvis man trækker hjemmeopgaver og kreative kurser fra. Mange forældre betragter kun engelsk og robotteknologi som "nyttige", mens at bygge et hus af stoler anses for " pjat". Det er en fejl.

Hvordan beskytte retten til at lege

Skriv "tomme vinduer" ind i skemaet. Planlæg ikke hver time. Lær at sige nej til undervisere og kreative kurser, hvis du ser, at barnet er overbelastet. Sæt et eksempel: slukke for telefonen og beskæftige sig med ingenting (læse, kigge ud af vinduet). Leget med børnene i deres lege (uden at uddanne). Husk: undervisningsmateriale kan gøres færdigt i morgen, men det stjålne barndom kan ikke genvindes.

Fri tid er ikke tabt tid. Det er en investering i mentalt sundhed, kreativitet og en fremtidig lykkelig liv.

Permanent link to this publication: