Før hvert forældre står overfor dette valg: sende barnet på engelsk og robotik kurser eller tale med ham om godhed og samvittighed? At satse på topkarakterer eller på at kunne være ven? Dette er et fiktivt modsætning. Faktisk udelukker moral og uddannelse ikke hinanden, men det er nødvendigt at sætte prioriteringer.

God uddannelse: hvad giver det?

God uddannelse er en billet til fremtiden. Gode karakterer åbner døren til et prestigetæt universitet, giver stipendier, former arbejdslust og disciplin. Barnet lærer at sætte mål og opnå dem. Han bliver vant til intellektuel arbejde. Men der er også en anden side. "Topstudent med topstudent syndrom" frygter fejltagelser, kan ikke tabe og misundeligt mere succesfulde. Uden en moralisk støtte bliver viden et redskab til manipulation.

Moralisk begyndelse: hvorfor er det fundament

Moral er et system af filtre: hvad der er godt, hvad der er dårligt, hvor sandheden er, hvor løgnen er. Et barn, der fra barndommen har tilegnet sig principperne for ærlighed, empati og hjælpsomhed, vokser op til en person, der kan stole på. Denne type barn kan måske ikke være en guldmedaljevinder, men han vil ikke forråde eller bedrage for egen fordel.

En moralisk person ved at tage ansvar for sine handlinger. På lang sigt er det netop dette kvalitet, der gør ledere.

Guldmedel: risikoen for at vride

Hvis man kun satser på uddannelse, kan man opdrage et koldblodigt egoistisk "mirakel", der vil nedværdige en rengører og prale af sin uddannelsesmæssige grad. Hvis man kun satser på moral, men ignorerer viden, kan barnet ikke realisere sine gode intentioner - han har ikke nok kvalifikationer.

Den mest farlige situation: forældre, der raser over en fireer, men ikke bemærker, at barnet har lagt en knap til nabolaget. Og omvendt, der er glade for "godhed", men skolebarnet afslutter lektioner.

Hvordan kombinere det i praksis

Ikke modsætte det ene med det andet. Lære dig digte er en træning i hukommelse, men på eksempler om venlighed. Løse matematikopgaver er logik, men på opgaver med et moralisk indhold (hvor mange æbler skal man give, så alle får lige meget). Rose ikke kun for en femmer, men også for ærlighed. Et moralisk begyndelse bygges ikke på speciallektioner, men på forældrenes eksempler: hvordan reagerer du på en nødlidende, hvordan diskuterer du med kolleger.

Hvis man skal vælge, hvad der er vigtigere, så er et moralisk begyndelse fundamentet for huset, og uddannelsen er væggene. Uden fundamentet vil væggene falde sammen. Og uden vægge er huset ikke lejlighedsværdigt til at bo i.

Permanent link to this publication: